„Braucht es Zeit? „Ich muss später wieder zur Schule für eine Prüfung“, sagt sie, als ich sie mit ihrer Mutter ins Sprechzimmer bringe. Seine Mutter hat einen vollen Kopf und vergisst oft Dinge, erzählt sie uns, während wir uns alle hinsetzen, und sie ist da, um uns bei komplizierten Fragen zu helfen. Sie wirkt zu jung und gebrechlich für jemanden, der alt genug ist, um aufs Gymnasium zu gehen, doch gleichzeitig wirkt sie wie eine Mutter, die mit ihrem Kind in die Klinik kam und dringend wieder arbeiten muss. .

Ich wende mich an ihre Mutter, aber sie startet weiter. Dass sie das sehr oft tut, erkennt man daran, wie sie ihre Mutter unterbricht und antwortet, ohne sie um Bestätigung zu bitten. Sie weiß genau, wo ihre Mutter gearbeitet hat, wie hoch ihr Einkommen ist, und sie kann die medizinischen Informationen aufsagen, als müsste sie sich nicht ihren französischen Wortschatz, sondern die medizinischen und rechtlichen Unterlagen ihrer Mutter vom Vorabend merken.

Sie spricht Worte wie „häusliche Gewalt“, „Hirntrauma“, „einstweilige Verfügung“ mit einer Leichtigkeit und Gelassenheit aus, die für ein junges Mädchen nicht normal sein sollte, und holt eine Liste aus ihrem Rucksack, auf der sie alle unbezahlten Schulden notiert hat Aufgrund der getroffenen Vereinbarungen gelang es ihr, die Gerichtsvollzieher zu treffen.

Die Mutter in mir möchte ihn verschonen, weil das Migrantenkind in mir weiß, wie es ist, in einem Raum mit Erwachsenen über Erwachsenenthemen zu sprechen, weil seine Eltern das nicht können. Wie es ist, nicht nur Informationen, sondern auch Emotionen zu übertragen, und zwar mit so großer Präzision, im Wissen, dass davon viel abhängen kann.

Die psychischen Beschwerden Ihrer Mutter

Deutsche Fälle und mathematische Berechnungen sind schwierig, aber mussten Sie mit vierzehn jemals mit gesundem Menschenverstand nach Worten suchen, um die psychischen Beschwerden Ihrer Mutter am besten in etwas zu übersetzen, das eine Diagnose oder eine Lösung liefern kann? und so zum Dolmetscher von Themen werden, an denen Sie nicht teilnehmen wollten oder gar nicht berechtigt gewesen wären?

Ich denke immer wieder an diesen Test, weil ich weiß, was nötig ist, um nach einem solchen Gespräch das Schulgebäude zu betreten und so zu tun, als hätte man nicht gerade das Traumatischste in Ihrer Familie erkundet. Sie steckt alle Dokumente zurück in ihren Rucksack und ich frage, ob ihre Lehrer sich ihrer Situation bewusst sind. Sie schweigt einen Moment und der kalte Blick verschwindet. Zum ersten Mal in dieser Stunde hört sie eine Frage, deren Antwort sie nicht automatisch aufsagen kann.

„Wenn ich das sage, muss ich noch einmal mit allen reden. Werde ich weitere Fragen erhalten? Mehr Erwachsene im Kopf. Ich möchte einfach in Ruhe gelassen werden“, sagte sie, knöpfte ihren Mantel zu und verließ das Sprechzimmer mit ihrer Mutter auf dem Arm.