EIN Ausstellung eingereicht in Het Parool, der Amsterdamer Regionalzeitung. Ein vierzehnjähriges Mädchen, das sich wunderte, warum man ihr in der neunten Klasse Deutsch und Französisch statt Computerprogrammieren beibrachte. „Welche Sprachen brauche ich wirklich für das Studium? Nur auf Englisch und Niederländisch.

„Gymnasium“ bedeutet, dass Sie auch klassischen Sprachunterricht erhalten. Es ist keine Verpflichtung. Um studieren zu dürfen, benötigen Sie in den Niederlanden ein VWO-Diplom („vorbereitendes Hochschulstudium“). Das Gymnasium ist eine Möglichkeit der voruniversitären Bildung. Wenn nur Niederländisch und Englisch zählen, warum dann bewusst Latein und Griechisch wählen?

Neben der sechsjährigen voruniversitären Bildung gibt es in den Niederlanden auch eine fünfjährige höhere allgemeine Bildung (HAVO), die den Zugang zur Fachhochschule ermöglicht. Wer nach HAVO studieren möchte, kann sich in 5 VWOs einschreiben und zwei Jahre später ein VWO-Diplom erhalten. Seit einigen Jahren gibt es auch HAVO/VWO-Schulen Technasium Angebote, das niederländische Äquivalent zum belgischen MINT („Naturwissenschaft, Technik, Ingenieurwesen, Mathematik“). Laut der Suchmaschine bieten es mehrere Schulen in Amsterdam an.

Nur wenige Jugendliche verfolgen mit vierzehn die Nachrichten, noch weniger schicken Briefe oder Meinungsbeiträge an Zeitungen. War der Brief eine spontane Aktion eines Teenagers oder wurde er von Erwachsenen geflüstert, die das Bildungsprogramm für veraltet halten?

Bequeme Verwendung

Amsterdam liegt im Westen der Niederlande, weit entfernt von der Landesgrenze, weit entfernt von den 300 Kilometern, die an Deutschland grenzen. In der Grenzregion kaufen Niederländer und Deutsche ein, was auf der anderen Seite der Grenze billiger ist, gehen in Restaurants oder arbeiten dort sogar. Dort ist es für Laden- und Gastronomiemitarbeiter praktisch, beide Sprachen zu beherrschen.

Laut dem eingereichten Artikel erwartet kein französischer oder deutscher Unternehmer, „dass Sie mit ihm in seiner Muttersprache sprechen“. Wirtschaft ist Pflichtfach an havo und vwo, zwei Wochenstunden in der dritten Klasse. Wenige Wochen nach dem Start sind 60 % der niederländischen Exporte für Deutschland bestimmt. Oder dass Unternehmen, die mit französisch- oder deutschsprachigen Ländern Geschäfte machen, dringend Mitarbeiter brauchen, die mit Kunden und Geschäftspartnern in ihrer eigenen Sprache sprechen können.

Jedes Jahr finden in Deutschland zwei große Buchmessen in Frankfurt und Leipzig statt. Viele Verlage wünschen sich einen Mitarbeiter, der auf Deutsch verhandeln kann. Niederländische Verlage haben ihren Sitz in Amsterdam.

Die Amsterdamer zeichnen sich nicht durch Bescheidenheit aus. Vielleicht denken sie zu international, um es zu wissen. Viele internationale Institutionen haben ihren Sitz in Brüssel, Straßburg, Luxemburg und Genf. Kein Grund, Französisch zu lernen?

Es gibt viele praktische Gründe, Deutsch und Französisch zu lernen. Gründe, die ich mit vierzehn nicht kannte. Gründe, die in der Schule und in der gesellschaftlichen Debatte unterbelichtet bleiben.

Bildproblem

Die Wochenzeitung Ding scheint von den Autoren von Breakthrough nicht besonders geschätzt zu werden, also vielleicht auch von den Lesern. Bei seinem Besuch im Süden der Niederlande stand die diesjährige Nummer 36 im Laden. Auf der ersten Seite oben rechts stand:Schlecht in Mathe? Also Sprachen lernen‚.

Sprachen scheinen in der flämischen Bildung weniger Wert zu sein als Mathematik und Naturwissenschaften. Die kürzliche Einführung eines separaten Lehrplans für „moderne Sprachen“ im zweiten Zyklus, möglicherweise auch im dritten Zyklus des allgemeinbildenden Sekundarbereichs, wäre teilweise von diesem Imageproblem inspiriert worden.

Ich zweifle nicht an den guten Absichten, aber ich zweifle an der Wirkung. Ende der 1990er-Jahre ersetzten die Niederlande die Fächergruppen (in den vergangenen zwei Jahren bekamen die Studierenden neben Niederländisch und Englisch vier bis fünf frei gewählte Fächer) durch vier Fächerprofile bzw. Wahlmöglichkeiten. Zwei Profile kreisen um Mathematik und Naturwissenschaften: Natur und Technik und Natur und Gesundheit. Wer sich mit 15 Jahren noch nicht zwischen Technik oder Medizin entscheiden kann, wählt Natur und Technik mit Biologie als Wahlfach. Das dritte Profil heißt Wirtschaft und Gesellschaft. Der Name erklärt die geplanten Folgestudien. Ruhekultur und Gesellschaft.

Dieses letztere Profil wird auch als „Spaßpaket“ bezeichnet. Es enthält die minimale Mathematik (zusätzliche Mathematik ist übrigens optional). Zudem sind die Fächer dieses Profils (Geschichte, Sprachen) keine zwingende Zulassungsvoraussetzung für ein Hochschulstudium. Die anderen Profile enthalten solche Kurse.

„Kultur und Gesellschaft“; kein Hinweis auf Sprachen im Namen der Studienrichtung, die dort den meisten Platz hat. Wenn der Name anders war, blieb das die Richtung für diejenigen, die zu schlecht in Mathe sind, um einen anderen zu wählen. Seit über zwanzig Jahren. Warum sollte das in Flandern anders sein?

„Weil es hier zwei Studienrichtungen gibt für die, die in Mathe zu schlecht sind, haben wir auch Geisteswissenschaften.“

Wählen Sie zu jung?

Niederländische Schüler wählen am Ende des dritten Jahres der Sekundarstufe ein Profil. Viele Schulen geben bereits vor der Profilwahl erste Informationen zur Studienwahl. Dann erfahren Sie, für welches Studium Sie mehr als das Minimum benötigen, für welches Sie Kenntnisse in Wirtschaftswissenschaften und für welches Physik und Chemie benötigen. Die oben erwähnten Vorteile von Französisch oder Deutsch werden erst später deutlich. Flämische ASO-Studenten müssen ein Jahr früher einen (ersten) Studiengang wählen.

Können sich Sprachschüler auch für Wirtschaft oder Gesellschaft interessieren? Die Wirtschaft ist außerhalb der Gesellschaft? Kann es für überdurchschnittlich gesellschaftsinteressierte Studierende sinnvoll sein, etwas über Wirtschaftswissenschaften zu wissen? Kurz gesagt: Warum zwischen Wirtschaftswissenschaften, modernen Sprachen oder sekundären Geisteswissenschaften wählen?

Warum wird allgemein verschwiegen, dass viele Studierende mit mathematischer Begabung kein Talent für Sprachen haben?

Verdeutlichen Sie zunächst die Vorteile von Französisch und Deutsch (Sprache, die auf dem europäischen Kontinent häufiger gesprochen wird als Englisch und Spanisch, die außerhalb Europas häufiger gesprochen werden), auch für die Ausübung von Studium und Beruf. Erst dann können sich die Studierenden für eine Richtung mit oder ohne Sprachen entscheiden. Beide Länder entscheiden sich jetzt zu früh.